2025年11月11日，财政与公共经济学院肖春明老师于学院会议室，结合多年来指导学生参加“全国本科院校税收风险管理案例大赛”的实践经验，就赛事组织、案例设计与团队协作等方面向全体教师进行了分享。

讲座主要分为三个部分。第一部分为大赛的背景与意义。肖老师介绍道，“全国本科院校税收风险管控案例大赛”已被纳入《全国普通高校学科竞赛排行榜》，属于国家级A类赛事。截至2025年，该赛事已成功举办七届，累计吸引全国1900余所高校参与，成为财税类专业领域规模最大、影响力最广的赛事之一。今年，大赛参赛队伍数量再创新高，突破4300支，参赛学生超过13000人，体现了其在促进产教融合、提升学生实践能力方面的重要作用。第二部分为指导注意事项。肖老师结合大赛规程，提出以下注意事项：一是尽早准备，把握时间节点。大赛一般报名截止时间为每年9月下旬，建议各团队提前组建，充分利用暑期开展调研与资料收集工作，避免因开学时间紧张而影响备赛进度。二是案例选题应聚焦十大行业。参赛案例需从采掘、制造、金融、房地产等十大行业中选取，强调原创性与实务结合，避免泛泛而谈。三是案例结构需完整规范。案例报告应包含学习指引、行业背景、企业资料、案头分析、评估结论等八个必备部分，缺一不可。尤其要注意数据真实、逻辑清晰、分析深入。四是严守保密与匿名原则。案例中不得出现任何院校、队伍或企业真实名称，一律使用“某公司”等代称，否则将直接取消参赛资格。五是注重团队协作与教师指导。每支队伍由3名学生和1-3名指导教师组成。指导教师应全程参与，协助学生把握分析方向、提升专业深度与表达能力。第三部分为指导心得体会与反思。肖老师总结多年指导经验，提出四点心得体会：一要早做准备，提前规划、系统训练是成功的基础；二要形成合力，跨专业组队、校企协同可提升案例质量；三要留好数据，注重原始数据的积累与整理，为案例分析提供坚实支撑；四要指导反思，赛后及时总结，不断优化指导策略与备赛流程。

肖老师强调，税收风险管控案例大赛不仅是学生展示专业能力的舞台，更是推动教学改革、深化产教融合的重要平台。同时，希望更多师生积极参与，以赛促学、以赛促教，共同提升财税人才培养质量。